L'équipe au service des élèves
Une directrice
Une institutrice spécialisée
Une assistante pédagogique et d'éducation
Une éducatrice spécialisée
De nombreux bénévoles compétents, professionnels dans la matière qu'ils enseignent.
La pédagogie
L'école accueille les particularités de chaque enfant, c'est pourquoi l'enseignante utilise diverses méthodes : Montessori, Nuyts, Borel-Maisonny, mathématiques de Singapour, gestion mentale, séquence Vittoz ... et suit régulièrement des formations.
Elle élabore une progression scolaire en fonction des connaissances et lacunes de chaque élève.
Le point de départ des apprentissages est l'enfant.
La progression est sur-mesure, propre à chaque enfant.
Apprentissage du travail en autonomie.
Pas de notes.
Un bulletin recensant les connaissances acquises et celles en cours d'acquisition est remis chaque trimestre.
Le travail à faire le soir à la maison est adapté et correspond à ce que sait faire l'élève. Il ne concerne que les élèves des niveaux CM1 et CM2.
Chaque élève passe deux fois dix minutes privilégiées hebdomadaires avec l'adulte de son choix afin qu'il se sache aimé comme il est, qu'il trouve confiance en lui et en l'adulte.
Tous les comportements positifs de l'élève sont remarqués pour encourager le respect nécessaire à toute vie en communauté.
Les fonctions exécutives (mémoire de travail, contrôle inhibiteur, flexibilité cognitive) sont travaillées tout au long de la journée.
Florence, institutrice très motivée, attentive, douce et patiente !
Licenciée d'anglais, elle se passionne pour les sciences cognitives et les pédagogies alternatives au profit des enfants en difficulté scolaire. Elle suit l'ILFM tout en faisant des cours et remédiations auprès d'enfants autistes, trisomiques, handicapés mentaux et physiques.
Licenciée d'anglais, elle se passionne pour les sciences cognitives et les pédagogies alternatives au profit des enfants en difficulté scolaire. Elle suit l'ILFM tout en faisant des cours et remédiations auprès d'enfants autistes, trisomiques, handicapés mentaux et physiques.
Histoire & Géographie : des racines pour des ailes !
Anglais parlé : des séances de jeux et des ateliers manuels en anglais
Jardinage : découvrir la faune et la flore
Sciences : comprendre le monde pour l'admirer et le respecter
Activités artistiques : exprimer sa créativité
et encore plein d'autres ateliers à découvrir au fil de l'année.
Le + catho
Les paroissiens de Brignais et Chaponost prient
pour les élèves de l'école saint-Philippe-Néri et leurs familles
afin que ces enfants atypiques qu'ils soient ou non dys, tdah ou hp puissent recevoir les fruits de leurs efforts et accéder aux études souhaitées et
pour que les parents trouvent l'apaisement de leurs soucis et le réconfort,
ainsi que croire dans la capacité de leur enfant à apprendre, progresser et grandir.
"Je te bénis mon Créateur
Pour la merveille que je suis.
Tous ces trésors au fond de moi
Que tu as mis sans faire de bruit."
Un élève qui le souhaite peut préparer son baptême ou sa première communion et première confession dans le cadre de l'école en lien avec la paroisse.
Si nous pouvons déplacer tes montagnes ...
chercher sans jamais penser connaître changer sans devenir un autre que soi-même
être sensible et ne pas considérer le petit comme dérisoire
être imparfait sans cesser de se savoir aimable
espérer au delà de toute espérance